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沁园街道四抓四确保开展社区教育工作

[摘要]一是抓组织领导,确保各项工作落地有声。 召开班子会在社区成立社区教育领导小组,各社区结合自身实际,组建社区教育志愿者队伍,挖掘退休老干部、老教师组成讲解小组,专门针对重大会议精神采集学习内容,编排学习计划,积极引导群众学习掌握新政策、新法规...

  一是抓组织领导,确保各项工作落地有声。召开班子会在社区成立社区教育领导小组,各社区结合自身实际,组建社区教育志愿者队伍,挖掘退休老干部、老教师组成讲解小组,专门针对重大会议精神采集学习内容,编排学习计划,积极引导群众学习掌握新政策、新法规。 

  二是抓动员宣传,确保辖区群众广泛参与。利用传统节日在辖区进行社会公德、家庭美德、科普文化、民主法制、环境保护、计划生育、文明行为等宣传教育活动;组织学校、家庭参与助老、助残、助困以及“邻里守望”、“社区一家亲”、“ 餐桌上的文明”等主题教育活动。提高群众参与社区教育的积极性,品尝社区教育成果,从而自发引导更多人参与进来。 

  三是抓服务管理,确保社区教育提升档次。街道办事处为各社区建立学习资料库,确定专人负责,对资料分门别类进行管理;建立健全了“三薄一册”制度(学习记录簿、座谈讨论记录簿、设备器材登记簿和党员花名册),并上墙管理,使学习内容有据可查;去年元月份以来,累计投资30余万元,为各社区配备电脑、数码相机、投影仪、音响、数字宽屏电视机等先进的现代化教学设备。 

  四是抓载体创新,确保教育内容丰富多彩。各社区充分利用社区道德讲堂, 重点开展了公民基本道德规范、文明礼仪、市民文明公约、家庭美德等宣传教育活动;利用社区科普大学、市民学校,每年邀请市安监局、司法局、中医院等单位的专业人士进社区,讲解安全、普法、健康、礼仪等方面的知识;利用玉川先锋课堂,每月25号雷打不动组织辖区党员收听收看远程教育节目;利用廉政文化长廊、科普文化长廊,宣传了孝老爱亲、健康饮食、消防安全等方面的知识;利用社区小课堂,加强了对辖区未成年人的帮扶教育。 


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