市十三届人大常委会第三十七次会议继续审议各项工作报告

　　9月20日，市十三届人大常委会第三十七次会议组成人员继续审议各项工作报告，重点围绕市人大常委会所作的关于全市教育工作专项调研情况的报告展开了热烈讨论，进行了重点审议。

　　会前，市人大常委会专项调研组围绕我市教育资源及均衡发展情况、教育改革有关政策落实情况和社会关注的城区幼儿入园难、小学生入学难等问题，深入部分镇（街道）、产业集聚（开发）区、市教育局和相关学校开展专项调研。调研组先后召开10余次座谈会，走访20余所幼儿园、小学、初中、高中，走访300余名群众，分析了当前教育工作存在问题的成因，提出了意见建议。

　　针对当前我市教育工作存在的薄弱环节和现实问题，市人大常委会组成人员认真审议。他们认为，城市学校规划布局和建设滞后，与当前我市城市化发展趋势、人口集聚的速度不相适应；城乡教育发展不均衡，特别是师资配置、教育教学方面存在较大差异，导致学生家长跟风择校；招生政策宣传不到位，教育部门对生源情况预判不足；公办幼儿园严重不足且投入不到位等，导致了当前我市城区幼儿入园难、小学生入学难。

　　百年大计，教育为本。市人大常委会组成人员在审议时建议，市政府及有关部门要始终坚持把教育放在优先发展的地位，高度重视，认真研究解决当前教育发展中存在的实际问题；要按照教育规律和人民需求超前谋划，特别是要将二孩生育政策放开后生源在短期内快速增长对教育布局、学校学位的影响考虑进去，合理规划，满足人民群众享受优质教育资源的愿望；要加强教师队伍建设，重视对名师、名校的培养；注重教师年龄结构、学科结构和性别结构比列平衡，重点推进教师资源均衡发展、教育教学质量均衡发展；要认真研究解决好高中学段的教育经费不足和学校管理机制不活等问题；要紧抓学前教育，研究政策、先行先试，解决好民办幼儿园与公办幼儿园及普惠性民办幼儿园收费标准和办园质量差距过大等问题，办顺应民心的教育，办人民满意的教育。

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